Жизнь человека состоит из противоречий и парадоксов:
- Чтобы научиться, нужно уже обладать знанием.
- То, что уже знаешь, мешает изучению нового.
- Чем больше человек узнает, тем больше его сомнения в собственной компетентности.
- Признак хорошей идеи — страх и возмущение, которые она вызывает.
- Мы желаем знаний, свободных от предубеждений, но желаем «мы».
- Мы любопытны от природы, но наша природа — избегать нового и неизвестного.
- Все живые существа стремятся к безопасности и комфорту. Однако, чем больше мы стремимся к безопасности, тем большим рисками себя подвергаем.
- Язык помогает нам увидеть богатство окружающего мира, хотя в итоге «окружающий мир» сжимается до размеров нашего словарного запаса.
- Мы решительно хотим знать и понимать. Именно поэтому предпочитаем логичное, но ложное объяснение осознанному неведению.
- Знания помогают разделять «правильное» и «ложное», но, разделяя, мешают целостному восприятию людей и событий.
- Удивление — муза обучения, скептицизм — основа образования. Но наши попытки обучать других, как правило, крайне догматичны.
- Старание и терпение — воспеваемые добродетели. Спонтанность и лень порицаемы, хотя именно они приводят мир в движение.
- Способность мыслить — высокое эволюционное достижение. Умение останавливать бесконечный поток мыслей — высокая интеллектуальная победа.
- Чтобы нравиться нужно отвечать чужим ожиданиям, чтобы удивлять — разрушать их. Мы хотим и того и другого одновременно.
- Срочные проблемы требуют немедленных действий. Лучшее, что можно сделать в проблемной ситуации — не суетиться и притормозить.
- Настоящее преимущественно складывается из воспоминаний и размышлений о прошлом и будущем.
- Многие рассчитывают на вечную жизнь, не получая удовольствия от этой.
- Цель воодушевляет больше, чем достигнутый результат.
- Событие проще вспомнить спустя время, чем пережить во всей полноте в моменте времени.
- Самое ценное в жизни не имеет цены или имеет нулевую цену.